Контрольная Логика 10 вопросов
Предмет:Логика Тип работы:Контрольная Количество страниц:8
«1. Дайте полную логическую характеристику понятию и объясните: 2
2.Определите, в каком смыслесобирательном или разделительномупотребляется следующее понятие: 2
З.Определите вид отношения между понятиями, изобразите его с помощью круговых схем: 2
4. Установите, к каким видам относится следующее деление. являются ли они правильными? Если нет, то перечислите нарушенные правила и ошибки: 2
5. Найдите субъект, предикат и связку. определите количество суждений, укажите кванторное слово: 2
6. При помощи логического квадрата выведите противоположные, противоречащие и подчинённые данным суждениям. установите их истинность или ложность: 2
7. Найдите составляющие сложные суждения, простые суждения и определите, какой связкой они связаны. Определите истинность сложных суждений с помощью таблиц истинности: 2
8. Провербте, правильно ли произведено превращение приводимых ниже суждений, укажите, в чём заключается ошибка, если превращение произведено неправильно: 3
9.Произведите полный разбор силлогизма: укажите заключение и посылки, средний, меньший и больший термины; меньшую и большую посылки. Изобразите в круговых схемах отношение между терминами: 3
10.3акон логики. Объясните, в чём смысл : 3
Цена:490 руб.
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. История происхождения процентов 5 1.1 Определение и нахождение процента, основные мерные…
Каждому из нас приходилось что-либо слышать о знаменитых задачах тысячелетия - Millennium Prize Problems, о…
Введение Теория вероятностей и математическая статистика — относительно молодые разделы современной математики, имеющие огромное прикладное…
Содержание: Введение..................................3 1. Почему нельзя делить на ноль.........5 Заключение.....................................7 Список литературы...............................9 Введение В школе всем…
Цена 200 р Дисциплина: Логика. Задание 1. Операция перехода от знания большей степени общности к…
Цена 150 руб. Дисциплина. Логика Вариант 9 Задание 1. Операция перехода от знания большей степени…